Our Methods
IMMEDIATE CONVERSATIONS 1
イミーディアットメソッドは「英語を勉強する」「英会話を習う」という意識ではなく、教師と各学習者が密にコミュニケーションをとることで「読む」「書く」「聞く」「話す」英語を身につけます。
単に英語、英会話教材を使って授業を進めるのではなく各個人の情報、意見・思考・知識を教師とまたは学習者同士と直接交換して「会話」をします。イミーディアットメソッドの教材は「会話をする」ための道具ではなく「会話をしながら文型,語彙を学習する」ものです。
イミーディアットメソッドは1990年代大阪大学のフランス語教師によって大学で活用されました。そしてその成果はすぐに他大学にも広まり現在は東京大学,京都大学をはじめ他大学でフランス語、ドイツ語教育に使われています。ま た同時に中学校,高校で英語教育にこのメソッドは使われており著しい成果を挙げています。
イミーディアットメソッドの英語教材は当校長、スコットブラウンが手掛けました。現在このメソッドを使っている学校は全国100校以上に達します。イミーディアットメソッドは日本の学校教育の中で「語学に費やす年数にかかわらず,会話力が非常に乏しい」と感じた外国人語学教師によって実体験を元に開発されたメソッドです。またイミーディアットメソッドは英語を苦手とする学生（英語でコミュニケーションをとる環境がない）から高レベルの方まで幅広いレベルに対応します。
イミーディアットメソッドは今までの学校英語教育、また語学学校にはない「読む」「書く」「聞く」「話す」を同時に身につけることのできる画期的なメソッドです。バイロンイングリッシュスクールでは各レベルに合わせてイミーディアットメソッドを取り入れたレッスンを行います。またクラスによっては当校長スコットブラウン著であるイミーディアットメソッド英語教材を使用します。
単に英語、英会話教材を使って授業を進めるのではなく各個人の情報、意見・思考・知識を教師とまたは学習者同士と直接交換して「会話」をします。イミーディアットメソッドの教材は「会話をする」ための道具ではなく「会話をしながら文型,語彙を学習する」ものです。
イミーディアットメソッドは1990年代大阪大学のフランス語教師によって大学で活用されました。そしてその成果はすぐに他大学にも広まり現在は東京大学,京都大学をはじめ他大学でフランス語、ドイツ語教育に使われています。ま た同時に中学校,高校で英語教育にこのメソッドは使われており著しい成果を挙げています。
イミーディアットメソッドの英語教材は当校長、スコットブラウンが手掛けました。現在このメソッドを使っている学校は全国100校以上に達します。イミーディアットメソッドは日本の学校教育の中で「語学に費やす年数にかかわらず,会話力が非常に乏しい」と感じた外国人語学教師によって実体験を元に開発されたメソッドです。またイミーディアットメソッドは英語を苦手とする学生（英語でコミュニケーションをとる環境がない）から高レベルの方まで幅広いレベルに対応します。
イミーディアットメソッドは今までの学校英語教育、また語学学校にはない「読む」「書く」「聞く」「話す」を同時に身につけることのできる画期的なメソッドです。バイロンイングリッシュスクールでは各レベルに合わせてイミーディアットメソッドを取り入れたレッスンを行います。またクラスによっては当校長スコットブラウン著であるイミーディアットメソッド英語教材を使用します。
Phonics Method
フォニックス法は英語圏の児童に読み書きを教えるために考案されたメソッドです。
当校ではフォニックスにも力を入れ「音声」と「文字」の同時習得を目指します。
1.
英語学習のはじめから正しい発音を身に付けます。
2.
文字には名前と音があることを理解します。
3.
英語のスペリングは規則的であることを理解します。
4.
英語はわかるからおもしろいということを学びます。
5.
よく聴くことでよく話せるようになります。
